课前，青年教师在结对师傅的指导下认真钻研教材，仔细挑选课题，多方查找资料，精心设计教学课件，完成教学设计。反复试讲，从教学目标的达成度到教学重难点的突破，从教学方式的选择到教学流程的衔接等方面分析课堂呈现的效果，找出不足加以解决。经过一次次的推敲修改提升，最终为大家呈现了一堂堂别样精彩的课堂。

课堂上，青年教师大展身手，教态自然大方，情绪饱满热情，讲解生动有趣，组织有理有据，充分体现了一名青年教师良好的职业素养和对学生真挚的热爱。他们秉承“立德树人”育人理念，以学生为中心，服务学生学习为宗旨，充分发挥自身优势，采用多形式多手段的教学方式方法，吸引学生注意，激发学习兴趣，引导学生在课堂上主动参与学习，获得知识、技能和情感体验。

课后各小组结合课堂教学组织现场评课。首先授课青年教师陈述如何选题，设计的理念和依据，重难点的突破和教学流程的安排等环节，对比预定目标和课堂实施自省不足以及改进设想。所有听课成员结合授课教师设计思路和实际课堂展现给予点评，从学科核心素养到教学模式选择，从服务学生服务专业的理念形成到信息化手段的科学合理利用，再到具体的教学内容该如何整合、学情分析该如何获得以及教学反馈如何设计等方面展开，指出优点和不足，提供改进建议，师徒们同商共探，教学相长。

本次汇报课活动已圆满落幕。青年教师在活动中大展风采，这既是个人努力的回馈，也是师傅徒弟共同智慧的体现，更是学校长期坚持“传帮带”促进教师发展的传承。接下来我校教师将继续秉承传承发展之心，在教学路上青蓝携手,共进共赢,向心而行！