为了更好地督促学前教育学生练习普通话，综合部制定普通话训练方案并从即日起实施。

普通话是教师的职业语言，是从事教育教学工作的基本功，掌握和使用普通话是每位学前教育学生必备的素质条件，直接影响教学质量和幼儿未来的发展，基于普通话既是基本功又是专业课的特殊性，综合部制定普通话训练规范。训练从多角度进行：每天晨读进行作品朗诵，每次语文课检查及交流学习、练习效果，每节晚自习是说话的项目训练，每月进行一次普通话水平测试，每个学生参与完成一次分角色朗读的表演。

蒋部长叮嘱学前专业学生，每个学生都应提高对普通话的认识和使用普通话的自觉性，提高说普通话能力，养成自觉说普通话的习惯，并希望通过训练顺利考取普通话证书，为参加工作增加砝码。