一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德树人”，“雷锋精神”就是其最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召51周年之际，我校在全县“学习雷锋精神建设实力滦南”的背景下，结合我校实际制定了《2014年学雷锋月活动方案》。望各班遵照执行。

二、活动目标：

1、 “向雷锋学习”各班班主任老师组织学生从身边小事做起，开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

      学习雷锋、青春砺行、共建和谐校园

四、活动时间：

       2014年3月 4日——3月30日

五、总体要求：

 1、各部、各班都要围绕“学习雷锋活动”积极行动起来，把雷锋精神贯穿在各项教育教学活动中。

2、教育全体学生严格遵守校规校纪，从身边的小事做起，结合文明礼仪教育，向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

3、每个班要召开学习雷锋的主题班会，在板报班级文化布置中增添醒目的“雷锋精神”的主题内容（广播站评比），办一期“学雷锋”为主题的手抄报（交广播站），每周上交一份记录本班学雷锋做好事情况的事迹材料在校园广播播出，月末评选学雷锋标兵。

六、具体活动安排：

1、3月4日 —— 3月9日 “走近雷锋学习周”。

（1）校团委做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）有效利用晨读课，班会课引导学生认识雷锋：再现雷锋故事、学唱雷锋歌曲、熟记雷锋名言。

（3）各班在板报、墙报中设置一些和学雷锋活动有关的内容。（标题要醒目）

2、3月10日 —— 3月16日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。学校成立环保志愿者等形式的学雷锋活动小组，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学习困难的学生结成“手拉手互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、3月17日 —— 3月23日 “践行雷锋精神巩固周”。

    （1）在各班开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体同学做习惯良好、文明守纪、道德规范的“职教人”。

（2）各班的好人好事详细记录在记录表上，利用电子屏、校园广播表扬先进。（每大周第二个周三上报班级学雷锋见行动记录表）

4、3月24日——3月27日学雷锋活动总结

     （1）塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋标兵”上报政教处，弘扬先进事迹。

     （2）认真总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

                                  滦南职教中心政教处

                                   2014年3月1日