王德庆 方各庄成人学校

    为搞好成人中专班教师队伍建设，我教学点着重要处理好二个关系。一是处理好“用”与“提高”的关系。既要他们积极主动地工作，又要注意他们的培养和提高；二是要处理好本教学点教师和外聘教师的关系。既要提高在职教师的素质和能力，又要充分调动和发挥外聘教师的积极性。
    （一）抓紧在职教师的培训。

   这是教师队伍的当务之急，也是最经济有效的措施。其一，教学点培训教师应根据成人中专班教学发展规划来确定教师的需求量、专业结构、文化层次水平。在施教中，做到人才对路，专业对口；其二，根据老师的不同情况进行培训，对那些学历已达到岗位要求，但缺乏专业知识或缺乏教育理论和管理知识的老师，主要通过继续教育，更新知识，补充所缺理论和知识，使其达到岗位规范要求。对现有教师进行有针对性的培训进修，拓展其专业范围和知识面。

（二）坚持以人为本思想、提高管理效能
    1、发挥特长，用好教师。

    一个集体，要想工作取得成效，就要善于发现并开发集体中每一个成员的优点和才能，运用大家的智慧去创造共同的业绩。如果学校管理者把注意力只放在帮助人员克服缺点上，反而会牵制教职工对目标的进取，使教职工感到'不能发挥专长'，'没有发展前途'，这样做会压抑教师工作的热情。教师的专长不被领导重视，教师就会感到'怀才不遇'，工作起来就不会竭尽所能。如果管理者善于用人之长，发挥人的特长，教职工在学校就有了“用武之地”，就会有“成就感”，工作的积极性和主动性就会很高，就敢于承担责任。在工作考核评估中，要坚持激励性原则，要充分肯定教师的成绩和贡献，只有这样才能调动全体教职工的工作热情，使学校的工作不断走上新的台阶。
    2、 尊重、理解、关心教师，满足教师的合理需要。

    教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传递者。教师传道授业，为人师表，他为自己成为学生的崇拜者感到骄傲，又以自己的学生成名成才而感到满足和自豪。我们应充分尊重教师的劳动特点和心理特点，首先满足教师追求事业成功方面的需求。要给教师创设良好的工作环境和物质条件，帮助教师成名、成家。比如，给教师提供充足的时间，使他们有暇进行教学研究；提供必备的图书资料，实验条件，便于他们业务进修。学校要营造和创设宽松和谐的工作和生活氛围，培育良好的人际关系，使大家在工作中互相帮助，生活上相互关心，养成良好的团队精神，用共同的教育信念把大家团结起来，形成团结向上的教师队伍群众。
    （三）、优化教师队伍结构，加强师资资源合作
    一是需要具备多种不同专业知识和技能的教师，这种教师只能从外部有关单位获得；二是广大农民还需要随时得到解决农业生产实际问题的技术知识，这需要从农技推广部门获得。成人中专班教育，要求教师既具备相当的专业理论水平，又有实践技能，同时有宽广的知识面，能够一专多能。要充分发挥兼职教师的作用，根据成人中专班教育的任务、专业水平选聘相应层次的兼职教师。一是要吸引本系统专业人才充实到兼职教师行列；二是要广开门路，根据教学需要 ，聘请具有一技之长、实践经验丰富的行家或当地有影响的专业技术人员，担任专业实践课指导教师，实行教师队伍结构优化。三是要鼓励和支持教师参加专业培训、进修，更新知识，提高业务素质。