2010年秋季，我县职教中心开始有计划地开展涉农专业成人中专班教学工作。通过1年的教学管理，我在工作中感悟颇多，总结起来觉得要做好涉农专业中专班的教学管理工作，就要坚持四个原则，做到三个到位，注重二个结合。

 一、坚持四个原则

1、总量不变原则。

为保证教学质量，按照教学管理规定，学制三年至五年，理论与实践的课时比例为2：3，一年的总学时在1020学时。做好规定动作，增加地方特色，内容上不减少，时间上不缩水。

2、学以致用原则。

对于成人而言，产业上有基础，技术上有经验，花费时间学习，目的不是拿个中专文凭，而是通过系统地中专职业教育，能从实践去感悟理论，在由理论指导实践，掌握一技之长，促进产业上规模、上水平、上效益。因此不仅在时间安排上理论与实践课时比例为2：3，还要求教师上课时采取讲练结合，以练为主；师生互动，互问互答；以言传身教的方式，力求实际、实用、实效，达到学以致用的目的。

3、有章可循原则。

就是教学要规范，制度要健全。教学管理参照《河北省职业学校教学管理规范》要求，制定了本教学点教学管理实施细则。全面落实媒体教学（面授）、自学、辅导、实践、考试等教学环节，保证教学质量。

4、能力发展原则。

教学中不仅解决学员在生产中遇到的技术难题，掌握“怎么办”，更要通过基础课和专业课的系统学习，知道“为什么”，即“为什么会是这样？为什么这么做？为什么效果比那强？”等等，提高学员分析问题，解决问题，研究问题的能力。还通过专业的拓展和创业引导，让学员在科学素养，养成教育，终身学习，一专多能上有更大的发展。

二、做到三个到位

 1、管理制度到位。

建立健全各项管理制度，保证正常的教育教学工作秩序，对形成良好的教风、学风，提高教育教学质量有积极的意义。我们制定了学校教学管理制度，包括教学点教学管理职责、教师及教学管理人员的岗位职责、学生实习管理制度等，制定了教育管理制度，包括学员日常行为规范、学员签到制度、班主任工作制度等。制度在管理过程中逐步健全完善，工作执行力得到提高；管理在制度建设中促进了涉农专业教育教学工作不断走向科学化、规范化。

 2、组织保障到位。

方各庄教学点成立了工作小组，配备了班主任，一名由乡村推荐协助办班的教学联络员和一名负责学员实习工作的辅导员。教学班还成立了由三名学员组成的班委会，分别为班长、学习委员和生活委员。

 4、教师配置到位。

教师是培养人才的主体，决定着学校办学水平和人才培养质量。我教学点配备了责任心强、协调能力好、语言文字功底水平高的同志担任班主任和任课教师。并定期开展教学讨论、教研，提高教师的授课技艺和教学水平。

 三、注重二个结合

• 与农民创业培训相结合。

在农民中招录素质较好，创业意识较强，产业特色明显，容易集中授课，自家的产业园又是实习的场所，理论与实践相结合，做到学以致用，能保证教学效果。学历教育提高了学员学科学用科学的综合能力，助推了创业典型出效益，加快了职业农民队伍的建设。

• 与农业示范园区相结合。

农业高效产业示范园区是学员提高生产技能和动手操作能力的重要实训基地，是新技术、新品种、新模式的试验场，是完成实验实习报告、生产实践论文的第二课堂，是参加职业技能鉴定，获取岗位职业资格证书的实践考场。方各庄教学点以军师庄高效甜瓜种植示范园区、东万坨狐狸貉子养殖示范园区合作，建立了学生的实习试验基地。